醫療類國考
105年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 23 題
下列何種方式最適合用來訓練挫折忍受度低的腦性麻痺兒童穿衣服？
- A 前序列法（forward chaining）
- B 後序列法（backward chaining）
- C 口頭提示（verbal prompt）
- D 圖片示範法（pictorial demonstration）
思路引導 VIP
當你在教導一個容易放棄的孩子完成一項多步驟的任務時，你認為讓他先經歷「起步的摸索與挫敗」，還是讓他直接參與「大功告成的最後一刻」，哪一種方式更能給予他繼續嘗試的動力？
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專業點評：精準掌握治療核心！
- 大力肯定：做得好！你能精準選出後序列法，代表你具備了職能治療中「以心理社會需求為導向」的臨床思維，這在實務教學中是非常重要的一環。
- 觀念驗證：腦性麻痺兒童常因動作受限而產生無力感。後序列法（Backward Chaining）由老師完成前面步驟，讓孩子執行「最後一步」。這種「立即完工」的成就感與正向增強，是提升其自我效能感、克服挫折感最有效的方式。
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