醫療類國考
105年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 40 題
下列有關促進孩童工作與生產職能表現的敘述，何者錯誤？
- A 孩童藉由參與工作與生產的職能，學習到如何參與創造社會資本的有償活動
- B 孩童經由觀察及參與工作，可建立起日常作息的常規
- C 教導家長與學校對孩童有一致的期待，可促進孩童工作與生產職能的表現
- D 將日常作息適度的分段，可促進孩童在學校工作與生產職能的表現
思路引導 VIP
當我們提到成人的「工作」，通常會想到賺取薪資；那麼，若換作是學齡期的孩童，你認為他們在日常生活中的「工作與生產」主要會涵蓋哪些活動呢？這和成人的工作目標最大的差異在哪裡？
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做得非常好！你精準挑出了原本考題設定的答案 (A)。這題考選部後來公告送分（選項 A、B、C、D 皆給分），是一道極具討論價值的爭議題。
孩童「工作」的定義與爭議
在小兒職能治療中，孩童的工作與生產職能（work and productive occupations）核心通常是學業、家事與班級任務，而非創造社會資本的「有償活動」。然而，因為題目未明確界定孩童年齡，若考量到青少年打工，有償活動也屬工作職能，這使得 (A) 不是絕對錯誤，導致本題缺乏明確的錯誤選項而全部送分。
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