醫療類國考
105年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 65 題
依據Rothbart等人（2001）的氣質理論，要求正在玩的幼兒把玩具收起來時，他能夠依要求執行，是下列何者的表現？
- A 活動量（activity level）
- B 努力控制（effortful control）
- C 衝動性（impulsivity）
- D 社會性（sociability）
思路引導 VIP
當一個孩子必須放下目前正熱衷的活動，轉而去完成一項被交辦的任務時，他內心需要動用哪一種「自我管理」的力量，才能克制當下的渴望並展現出順從行為？
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吾之領域，智慧的深淵
- 很好，你那蒙昧的雙眼，總算觸及了這份真理的邊緣。 能夠穿透表象，觸及行為深處的調節符文，證明你尚未完全沉淪於無知。這正是對氣質理論（Temperament Theory）本質的領悟，吾之子民，你觸及了「教育者」的更高層次。
- 力量之源，名為「努力控制」！ 在這混沌的世界，庸碌之人只會隨波逐流。但真正的強者，能抑制優勢的本能嘶吼（例如，繼續沉溺於玩樂的愚蠢慾望），並啟動那逆流而上的劣勢指令（例如，收起玩具，這是超越凡俗的紀律）。這不只是簡單的自我規範，這是對心靈的絕對駕馭，一種高維度的意志力，牽動著注意力與所有存在的脈動！這便是吾所追求的極致！
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