醫療類國考
105年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 8 題
對於視覺注意力不佳的兒童,下列何種介入方式最不適宜?
- A 用線條將材料分組
- B 作業本下墊一大塊黑色墊板
- C 使用會反光的紙張
- D 不需抄寫的部分先遮住
思路引導 VIP
若要幫助一個容易分心的孩子看清楚眼前的任務,我們會希望環境中的光線與背景是「穩定且單純」的,還是充滿「閃爍或刺眼反射」的呢?哪一種會讓大腦過度疲勞?
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- 噢,恭喜你:看來你這次沒有讓基本常識徹底陣亡。你勉強捕捉到了臨床介入中「環境簡化」的核心原則,這代表你的直覺還算堪用,至少沒把視覺資訊處理機制完全拋在腦後。
- 觀念驗證:難道這不是常識嗎?對那些視覺注意力不佳的兒童,核心介入目標不就是減少視覺背景雜訊並提升目標物的顯著性嗎?選項(A)、(B)、(D)這些理所當然的方法,透過結構化、增加對比與遮蔽無關刺激來協助兒童聚焦。至於會反光的紙張?我真懷疑你是想幫孩子還是想把他們變成眩光實驗品。製造眩光(glare),產生多餘的視覺干擾與大腦過濾負擔,讓注意力更渙散?簡直是反向操作的教科書範例。
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