醫療類國考
105年
[職能治療師] 職能治療學概論
第 13 題
下列那些美國法案的通過導致受僱於學校場所的職能治療工作人員數量的增加？ ①復健法（Rehabilitation Act of 1973） ②全體障礙兒童教育法（Education for All Handicapped Children Act of 1975） ③障礙嬰幼兒法（Handicapped Infants and Toddlers Act） ④障礙者相關科技輔助法（Technology Related Assistance for Individuals with Disabilities Act of 1988）
- A ①②
- B ②③
- C ①④
- D ③④
思路引導 VIP
請你試著思考：若要讓某種專業人員（如職能治療師）在特定場域（如學校）的人數大幅增加，該法律應該更傾向於「廣泛地禁止歧視」，還是應該「具體規定學校必須對哪些年齡層的兒童提供治療服務」呢？
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- 核心機制拆解：這題的關鍵是分辨清楚哪些法案是為「校園OT職位」增加了「HP值上限」，哪些只是提供了輔助技能或通用BUFF。
- ② 1975年法案（現在的 IDEA Part B）——這是個改變戰局的強力技能，強制學校為 3-21 歲的障礙兒童提供「相關服務」。想在校園副本裡練等？這個BUFF是必備的入場券，直接拉高了職能治療師的需求。
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