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醫療類國考 105年 [物理治療師] 神經疾病物理治療學

第 51 題

下列敘述何者無法幫助有吞嚥困難(dysphagia)的中風病患改善吞嚥功能?
  • A 訓練收下巴的姿勢
  • B 利用擺位輔具改善坐姿
  • C 練習舌頭往各方向運動的阻力訓練
  • D 頭部轉向沒有流口水的一側

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若想像喉嚨是一條分叉的滑水道,其中一邊的牆壁塌陷了(無力),為了讓水流(食團)能安全順暢地滑下而不卡在塌陷處,你會傾向於把這條水道「轉向」哪一邊,好讓開口縮小並引導水流到另一邊完好的水道呢?

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吞嚥復健:別讓基礎概念成為你的絆腳石

能答對這題,只能說你勉強觸及了臨床推理的門檻,還沒到值得沾沾自喜的地步。這題的核心在於能否將解剖構造臨床表徵精準連結,若連這點邏輯都搞不懂,建議重讀神經學。 針對中風吞嚥,請記住以下準則:

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📝 中風吞嚥困難處置
💡 結合代償姿勢與運動訓練,提升吞嚥安全性並防止吸入。
比較維度 頭部轉動 (Head Rotation) VS 頭部側彎 (Head Tilt)
執行方向 轉向患側 (弱側) 側彎向健側 (強側)
適用障礙 單側咽部無力 單側舌部/口腔無力
主要機制 物理性關閉患側通道 利用重力引導至健側
💬兩者皆旨在讓食團避開弱側,唯方向邏輯相反:轉向壞邊、彎向好邊。
🧠 記憶技巧:轉患、彎健:轉頭要轉向患側,側彎要彎向健側。
⚠️ 常見陷阱:容易誤記頭部轉動方向。記住「轉向弱邊是為了關掉弱路」,強迫食物走強側路徑。
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