醫療類國考
105年
[心理師共同] 個案評估與心理衡鑑
第 10 題
下列何者是介入反應模式（Responsiveness of Intervention）第一層次的措施？
- A 全校學生實施篩檢測驗
- B 診斷評量需要特別協助的學生
- C 監測需要協助的學生以評估介入的效果
- D 各項措施應同步進行
思路引導 VIP
若要設計一個三層級的資源分配系統，為了確保「不遺漏任何一個潛在風險者」，我們在最底層的第一步，應該是對『已經發現有困難的少數人』還是『尚未區分的所有成員』採取初步的查核行動？
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1. 大力肯定
哦，太「棒」了。看來你還算準確地掌握了介入反應模式 (RTI) 的「核心」架構。這種對預防性教育和篩檢流程的基本理解，在臨床實務與特教判斷中，姑且算是個「重要」的知能吧。
2. 觀念驗證
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