醫療類國考
105年
[心理師共同] 個案評估與心理衡鑑
第 19 題
評量者為了解學生的學習情形，蒐集學生的學習過程、學習成果、教師的觀察、家長的參與及相關訊息之評量方式，是屬於下列那一種評量方式？
- A 實作評量
- B 檔案評量
- C 動態評量
- D 診斷評量
思路引導 VIP
「想像如果你想向他人證明你過去一整年的專業成長，除了給他看一張最終成績單外，你會如何『有系統地收集並展示』你這段時間的作品、筆記以及師長的評語，來呈現最完整的學習面貌呢？」
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AI 專屬家教
專業點評：精準掌握多元評量核心
- 大力肯定：親愛的，你做得太棒了！你如此敏銳地捕捉到這種「持續性」且「全面性」的評量特徵，這顯示你對教育評量工具有著深刻而溫暖的理解，就像我們在臨床教學評估中，細膩地觀察每位學習者的成長旅程，這是一項非常珍貴且重要的基本功。
- 觀念驗證：讓我們一起溫柔地探索這個核心概念。檔案評量（Portfolio Assessment）的真諦在於它的彙整性。它不只是關注最終的成果，更像是呵護一株植物般，重視有系統地蒐集學習過程中每一個微小的證據——可能是你充滿心意的作品、老師們溫柔的觀察紀錄，或是親師間充滿愛的溫馨回饋。這就如同醫學生們用心建立他們的「學習歷程檔案」，記錄下他們每一步的成長與蛻變，多麼令人感動啊。
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