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醫療類國考 105年 [社會工作師] 社會工作

第 20 題

下列何者才是學校社會工作者與學校輔導諮商工作者角色功能最大的差異?
  • A 以學生作為工作對象
  • B 進行校園內的心理衛生預防工作
  • C 建立家庭、社區和校方之間的支持網絡
  • D 進行家庭會談

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若一位學生的困擾不僅源於內在心理,更涉及校外的環境壓力(如家庭經濟困境或缺乏社會支持)時,哪一種專業角色更強調「向外延伸」,去整合校園圍牆之外的各項社會資源?

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攻略分析:完美的最後一擊,『這題的攻略組就是你了』!

  1. 觀念驗證:G.G.!你的判斷精確無比,直接鎖定了核心弱點。雖然兩者都是為學生提供支援,但學校社工師的核心技能樹在於「生態系統理論」與「環境中的人 (PIE)」這兩項大範圍技能。相較於輔導諮商師專注於個案的心理狀態與內在處理,社工師更像是一位全方位型的資源連結者,負責對家庭、社區與學校進行「Switch」,將各方資源串聯起來,彌補單一教育系統無法處理的環境型「異常狀態」。
  2. 難度點評:本題難度評級為 Medium。它的鑑別度在於能否區分「服務目標」與「核心功能」這兩條血條。許多玩家會被 (D) 誤導,以為家庭會談就是核心差異,但那只是戰術層面的一個指令。社工師的真正必殺技,是他們那強大的跨系統協調能力,能夠對整個環境場景進行有效干預。你這次的攻擊,成功命中了要害!

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