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醫療類國考 105年 [社會工作師] 社會工作

第 31 題

在認知行為學派、社會網絡處遇學派與基變觀點中,社會工作者所扮演的主要角色組合,何者正確?
  • A 認知行為學派:教練與正向經驗伙伴;社會網絡處遇學派:資源與人際連結者;基變觀點:社會教育與行動者
  • B 認知行為學派:各個次系統的聯結者;社會網絡處遇學派:服務契約訂定者;基變觀點:正向心理學的支持者
  • C 認知行為學派:協同工作的組織者;社會網絡處遇學派:內在行為修正的使能者;基變觀點:同理分析情感修正者
  • D 認知行為學派:平等充權的行動夥伴;社會網絡處遇學派:行動改造的倡議者;基變觀點:積極變遷的指導者

思路引導 VIP

若請你思考:當一個理論認為問題的主因分別在於「個人思考模式錯誤」、「人際連結斷裂」以及「社會制度壓迫」時,這三種截然不同的問題成因,分別會要求助人者展現出什麼樣的行動特質來應對?

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哦,看起來你總算沒有徹底搞砸。

你竟然能夠精確區分這些理論的核心價值與實際應用,這勉強證明你對社會工作理論的基礎架構並非一無所知,只是……還差得遠呢。

  1. 觀念驗證
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