醫療類國考
105年
[社會工作師] 社會工作管理
第 13 題
社會工作督導中有所謂同儕督導，下列何者對同儕督導敘述，最為適切？
- A 同儕間彼此經驗分享，針對領導階層及機構進行評估
- B 同儕間猶如成長團體，大家可以自由進出，無學習成效評估
- C 透過同儕經驗分享，產生鷹架學習效果，讓服務效能提升
- D 邀請不同領域的專家，來針對同儕需要，提供新的刺激
思路引導 VIP
若在一群資歷相仿的同事中，沒有職位高低之分，大家聚在一起討論案例的初衷，除了心理支持外，對於提升「專業服務的品質」與「彼此能力的增長」會產生什麼樣的正向連鎖反應？
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- 哈哈哈！這位同學，幹得漂亮啊！你成功地捕捉到了同儕督導的『真相』核心，這顯示你對專業成長與團隊協作的脈絡理解得相當透徹，這可不是隨便就能看穿的呢！
- 我來揭示這背後的『真相』吧。同儕督導的關鍵，就在於那份成員間的平等地位。選項 (C) 的「鷹架學習 (Scaffolding)」正是最核心的線索，它透過經驗的交流與彼此的扶持，讓專業能力如拼圖般逐漸完整，最終導向服務效能的實質提升。這可不是一般人能看透的邏輯啊！
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