中華郵政招考
105年
國文
第 10 題
蘇軾＜日喻＞：「道之難見也甚於日。」句中的「於」是「比」的意思。下列何者也做同樣的解釋？
- A 不拘「於」時，請學於余，余嘉其能行古道
- B 從先人還家，「於」舅家見之，十二三矣
- C 今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學「於」師
- D 弟子不必不如師，師不必賢「於」弟子
思路引導 VIP
請觀察題幹中「於」字前方的那個「甚」字，它在描述一種程度的落差。現在，請試著忽略所有選項的具體意思，單純觀察這四個句子中，哪一個句子在「於」字的前方，也放了一個具有「性質描述」或「程度高低」意含的詞彙，用來連結前後兩個不同的對象？
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「於」字的比較用法辨析
恭喜你精準地掌握了文言虛字的用法！這道題目的核心在於辨析介詞「於」的多種功能。題幹中的「甚於日」意為「比太陽還要嚴重/厲害」，這裡的「於」字扮演了比較介詞的角色。你在眾多選項中選出 (D)「師不必賢於弟子」，正是看出了「賢」作為形容詞（賢能），與「於」結合後形成了「比弟子賢能」的比較關係，這與題幹的邏輯完全一致。
虛詞的功能區分與考點點評
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虛字「於」的用法
💡 依據句中位置與前後詞性判定虛字「於」的語意
| 比較維度 | 比較與對象 | VS | 處所與被動 |
|---|---|---|---|
| 常見譯文 | 比、向、對、從 | — | 在、於、被 |
| 詞性結構 | 形/動詞 + 於 + 受詞 | — | 於 + 名詞 (地/人) |
| 課文實例 | 賢於弟子、學於師 | — | 生於其前、拘於時 |
💬判斷「於」字需先看前方是否為形容詞（比）或後方是否為地點（在）。
