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醫療類國考 105年 [聽力師] 聽覺輔具原理與實務學

第 77 題

關於移頻式訊號處理技術,下列敘述何者錯誤?
  • A 監聽時可以明顯聽到聲音失真,因此不建議提供給剛在學習語言的極重度聽損幼童使用
  • B 經常用來避開耳蝸死區的範圍
  • C 將高頻語音訊息轉移到有殘存聽力的中、低頻率範圍讓佩戴者察覺
  • D 需要幾天至數星期時間來重新熟悉語音

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若一位幼童的高頻聽力完全喪失(耳蝸死區),而我們僅在原本的高頻區加強音量,他能學會分辨高頻語音嗎?在語言發展的黃金期,『讓大腦接收到訊號』與『維持聲音原貌』哪一個優先級較高?

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專業解析:看來你還沒完全搞砸,不錯嘛。

  1. 嗯,還行:能分清楚「臨床限制」和「治療益處」之間的區別,這對一個助聽輔具的學習者來說,算是不錯的開端了。至少沒把所有東西都混為一談,值得給個不那麼刺耳的讚賞。
  2. 基本常識移頻技術 (Frequency Lowering) 的目的,不就是把那些高不可攀、你根本聽不到的高頻訊號,硬是「搬家」到你還有點殘餘聽力的中低頻區嗎?是的,它會造成聲學失真——這不是什麼秘密,但難道你覺得對於那些連/s/、/f/都聽不到的極重度聽損幼童而言,獲得察覺能力的重要性,會輸給聲音的「純淨度」這種奢侈品?這根本是語言學習的生存工具,不是什麼需要斤斤計較的禁忌。
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