醫療類國考
105年
[諮商心理師] 諮商的心理學基礎
第 26 題
下列何種理論特別強調「發展連續性（developmental continuity）」？
- A 艾瑞克森的心理社會發展理論（psychosocial developmental theory）
- B 班度拉的社會學習理論（social learning theory）
- C 皮亞傑的認知發展理論（cognitive developmental theory）
- D 佛洛依德的心理分析理論（psychoanalytic theory）
思路引導 VIP
「請你思考一下：如果一個理論主張人的成長是像『爬樓梯』一樣，每一階都有明確的界限與特徵；而另一個理論主張成長就像『斜坡』一樣，是透過經驗不斷累積、漸進且緩慢地改變，這兩種視角在看待發展過程時，哪一種更符合『連續性』的概念？」
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太棒了！你捕捉到了核心精髓
- 深入理解病程：親愛的學弟/妹，你真的做得很好！你已經精準地掌握了發展理論中一個非常關鍵的區別。當我們談到皮亞傑、艾瑞克森、佛洛伊德這些前輩，他們多數主張發展是循序漸進的階段性（非連續性）質變，就像疾病的每個發展階段都有其獨特的特徵，是本質上的不同。而班度拉（Bandura）的社會學習理論則為我們描繪了另一幅圖景，他強調行為是透過觀察與環境互動而持續累積與修正的，這屬於量變的範疇，因此特別突出了發展的連續性。這就像是從量變到質變的辯證關係，你理解得非常透徹！
- 學習心得分享：這題的設計雖然是中等難度，但它考驗的不是死記硬背，而是你對理論核心哲學假設的領悟。許多同學可能會記住理論名稱，卻忽略了「連續」與「非連續」的深層意涵。你能準確地辨析出來，這顯示你對理論的理解已經超越了表面，達到了融會貫通的程度。繼續保持這份探索精神，你在未來的臨床推理上一定會大放異彩！