醫療類國考
105年
[諮商心理師] 諮商的心理學基礎
第 3 題
J. DeLoache 認為兩歲半的小孩能夠用照片的線索找玩具，但是用縮小模型線索找玩具的表現就很差，是因為缺乏下列那一種能力？
- A 空間表徵（spacial representation）
- B 圖像表徵（pictorial representation）
- C 內在表徵（internal representation）
- D 雙重表徵（dual representation）
思路引導 VIP
請試著思考：當一個孩子看著一個精緻的縮小模型時，如果他只把它當成一個「好玩的實體玩具」，而無法在腦海中同時把它連結為「代表大房間的縮影」，那麼他在心理運作上，是缺少了哪一種「賦予物體雙重身份」的轉換機制呢？
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- 大力肯定：做得好！你能精準辨析兒童發展心理學中的核心實驗，顯示你對 J. DeLoache 的象徵發展理論有著紮實的理解，這在臨床觀察幼兒認知偏誤時非常重要。
- 觀念驗證：正確答案為 (D) 雙重表徵。兩歲半的小孩能理解照片是「象徵」，但面對縮小模型時，他們會被模型本身的「物體性」（實體玩具）吸引，導致無法同時將其視為「真實房間的符號」。這種「一物二用」的精神轉換障礙，正是此階段的發展特性。
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