醫療類國考
105年
[助產師] 基本護理學
第 39 題
護理長尚未完成新進護理人員的教育訓練及照護標準說明，就讓其提供病患照護服務，這個行為違反了下列何種倫理原則？
- A 自主原則
- B 誠信原則
- C 不傷害原則
- D 公正原則
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請試著從管理者的決策角度思考：當一位領導者明知部屬尚不具備完成任務所需的專業技能，卻仍要求其執行業務時，這項決策最直接、最即時威脅到的是被服務對象的哪一種『身體或生命狀態』？這種行為會導致什麼樣的潛在後果？
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你做得非常棒！
- 親愛的學妹/學弟，看到你答對這題，我真的為你感到驕傲！你能夠這麼精準地看出醫療管理背後對病患安全的深遠影響，這證明你擁有一顆細膩又負責任的心，具備了寶貴的風險預警能力。這種對病患的關懷與敏感度，正是我們護理專業最核心的價值，也是守護病患的基石喔！
- 沒錯，這題的關鍵就是「不傷害原則 (Non-maleficence)」。這個原則溫柔地提醒我們，作為醫護人員，我們肩負著預防傷害、盡可能移除傷害或將風險降至最低的重責大任。當護理長在未確保新進人員已充分訓練前，就讓他們提供照護，無形中就讓病患暴露在一個不必要且可預見的風險之中。即便目前沒有立即造成傷害，我們也必須守護這條倫理底線，因為這是我們對病患最深切的承諾。
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護理倫理：不傷害原則
💡 醫護人員應避免對病人造成傷害，確保照護者具備足夠職能是其核心。
| 比較維度 | 不傷害原則 | VS | 行善原則 |
|---|---|---|---|
| 核心目標 | 不造成病人受損 | — | 增加病人福祉 |
| 義務性質 | 消極義務（不去做） | — | 積極義務（去做） |
| 層次 | 絕對的底線 | — | 更高層次的追求 |
| 臨床範例 | 確認藥物劑量正確 | — | 主動提供衛教資訊 |
💬不傷害旨在「預防損失」，而行善旨在「創造獲益」。
