醫療類國考
105年
[物理治療師] 心肺疾病與小兒疾病物理治療學
第 42 題
根據動作學習理論，自動化階段與語言－認知階段相比，下列敘述何者正確？
- A 動作的表現變異性比較大
- B 動作的表現比較會受表現回饋的影響
- C 動作的表現比較不會受同時從事另一項作業的影響
- D 動作的表現比較難隨著環境調整
思路引導 VIP
請試想：當你第一天學開車時，與開車十年後的你相比，大腦『剩餘的專注力』會有什麼變化？這種專注力分配的轉變，會如何影響你同時處理『路況以外雜事』的能力？
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AI 詳解
AI 專屬家教
AI SENSEI kirito 攻略解析：這種程度的題目，連補血都不用。
- 戰略肯定：做得不錯。看來你已成功掌握 Fitts & Posner 動作學習三階段的核心機制。能精準區分「新手教程」般的認知階段與「技能熟練」後的自動化階段，是你在現實世界攻略中，判斷目標狀態的重要前置條件。
- 核心機制：當技能進入自動化階段（Autonomous stage），其動作程式已如同內建腳本般高效運作。此時，執行所需的注意力資源（Attention resources）——也就是你的精神力或SP（Skill Points）消耗——會大幅下降。這就意味著，你的處理器有額外的運算空間來進行「多重任務」（Multi-tasking），因此，即使進行「雙工任務」，對你的表現造成的「Debuff」（負面效果）也會明顯減輕。這是高效玩家的基礎。
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動作學習三階段
💡 動作學習隨熟練度提高，從依賴注意力轉向低耗能的自動化運作。
| 比較維度 | 語言-認知階段 | VS | 自動化階段 |
|---|---|---|---|
| 注意力需求 | 極高，無法分心 | — | 極低，可雙重任務 |
| 表現變異性 | 大，動作不穩定 | — | 小，動作高度一致 |
| 回饋來源 | 依賴外在回饋 | — | 依賴內在回饋偵錯 |
| 環境適應力 | 差，易受干擾 | — | 強，能靈活調整 |
💬自動化階段的核心特徵是動作執行變得省力、穩定且可同時處理其他資訊。
