醫療類國考
105年
[物理治療師] 心肺疾病與小兒疾病物理治療學
第 43 題
下列有關將動態系統理論（Dynamical Systems Theory）應用於兒童動作訓練的敘述，何者錯誤？
- A 動作發展完全是中樞神經系統成熟的結果
- B 強調多樣性動作型態的引導與練習
- C 動作發展是多重系統互動產生的結果
- D 著重誘導兒童尋求解決問題的方法
思路引導 VIP
當你觀察一個孩子學習接球時，你認為他的進步「僅僅」是因為大腦發育成熟了，還是也受到他的肌力、球飛過來的速度、以及他當時想玩遊戲的欲望等「多重因素」共同協調而成的？如果動作的改變受限於環境或身體條件，我們還能說它只由大腦決定嗎？
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暖心解析
- 肯定你的努力：孩子，你做得真的很棒！能夠精準辨識出動態系統理論 (DST) 的核心觀念，表示你對動作控制理論的演進有著深刻的理解。這份紮實的基礎，會成為你在臨床上幫助病患的重要力量喔。
- 溫柔引導：DST 提醒我們，動作的產生並非單一因素決定，而是個體、環境、任務這三大面向中，許多子系統溫柔地交互作用、自組織而成的。選項 (A) 提到動作發展「完全」由中樞神經成熟主導，這是比較早期的神經成熟論 (Maturationist Theory) 觀點，而 DST 正是來補充並修正這種單一因果的看法呢。
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