醫療類國考
105年
[物理治療師] 心肺疾病與小兒疾病物理治療學
第 52 題
兒童發展測驗分數與其他黃金標準分數間之相關係數，可作為該發展測驗何種效度之證據？
- A 表面效度
- B 內容效度
- C 效標關聯效度
- D 建構效度
思路引導 VIP
若你要驗證一個新工具的準確性，最直接的方法就是拿它去跟一個「已知最權威、最精準的參考指標」做比對。請問這種『與公認標竿建立關聯』的驗證程序，在學術定義上會被賦予什麼樣的稱呼呢？
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- 勉為其難的肯定：看來你總算沒徹底糊塗。能辨識出臨床評估工具的核心指標，這點證明你對測量學中信效度驗證的邏輯，勉強還算有點概念。這是成為一個「尚可」的醫療專業人員的基本要求，別以為這有多了不起。
- 不言而喻的正確答案：正確答案為(C)，這應該是常識了。題目中的「黃金標準 (Gold Standard)」難道還不明顯嗎？在心理測量學中，當你把一個新工具跟一個已經公認最準確的「標竿」（也就是效標 Criterion）做比較，並用相關係數來展示其一致性時，這不就是效標關聯效度嗎？這不是什麼高深莫測的學問。
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測驗效度的分類
💡 效標關聯效度衡量測驗分數與「外部黃金標準」的相關程度。
| 比較維度 | 效標關聯效度 | VS | 建構效度 |
|---|---|---|---|
| 對照對象 | 外部黃金標準 | — | 理論假設架構 |
| 分析方法 | 相關係數 (r) | — | 因素分析/收斂發散 |
| 應用目的 | 驗證測驗是否準確 | — | 驗證測驗是否符合理論 |
💬效標關聯效度著重「實務準確性」，建構效度著重「理論一致性」。
