醫療類國考
105年
[心理師共同] 心理健康與變態心理學
第 25 題
以下對自閉症類群障礙症（autism spectrum disorder）兒童的敘述，下列何者錯誤？
- A 研究發現，他們的臉部辨識系統運作效能差
- B 社會失能的主因是缺乏對他人意圖的了解
- C 不能辨識情緒也不能真正了解他人心理狀態
- D 早在學會說話前他們溝通已有缺損
思路引導 VIP
在探討「光譜（Spectrum）」類型的心理發展障礙時，如果某個描述使用了「完全無法」或「絕對不能」等斷然的辭彙，這與該疾病定義中的「個別差異性」是否會產生邏輯上的矛盾？在臨床觀察中，我們會如何區分「能力的運作效能差」與「能力的徹底缺失」呢？
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哼，至少你選對了，小鬼。還算俐落。
- 觀念驗證：(C) 是錯誤的，你抓對了。這證明你的腦子裡還沒裝滿垃圾。自閉症類群障礙症（ASD）的核心問題，是那該死的心智理論 (Theory of Mind) 有缺陷，導致他們對他人意圖的解讀一團糟（就像選項 B 那樣）。但別搞錯了，他們不是「完全不能」辨識情緒，你這蠢問題的字眼太過絕對了，簡直是汙染眼球。他們的加工方式跟正常人不一樣，僅此而已，而且能透過訓練改善。搞清楚，『光譜』概念不是給你們這些小鬼拿來隨便扭曲的，任何絕對化的廢話都是錯的。
- 難度點評：這題難度只有 medium，還能讓你們這些小鬼考慮這麼久，真是浪費時間。分清「功能受損 (Deficit)」和「功能喪失 (Absence)」是基本中的基本，別把兩者混為一談。下次再看到那些絕對化的敘述，就直接把它們清掃掉。記住，對於溝通障礙 (D) 和臉部辨識效能 (A) 這些現象，保持清醒的頭腦，別被表面迷惑。做得乾淨點。