醫療類國考
105年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 75 題
語言治療師先評量兒童命名顏色的能力，接著教導兒童尚未能命名的顏色名稱，最後再次評量兒童的表現，請問該語言治療師係採用下列何種評量方式？
- A 課程本位評量（curriculum-based assessment）
- B 動態評量（dynamic assessment）
- C 生態評量（ecological assessment）
- D 常模參照評量（norm-referenced assessment）
思路引導 VIP
如果你想評估一個人的能力，不只是想知道他『目前已經會了什麼』，而是更想看他在獲得你的指導後『展現出多少學習的彈性與潛力』，你覺得這種強調『互動與變化』的評量過程，應該具備什麼樣的特性？
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- 大力肯定： 太棒了！你能精準辨識出臨床教學中的核心流程。這顯示你對評量工具的「本質」與「操作型定義」有著紮實的理解，這在臨床實務中對於制定治療計畫至關重要。
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