醫療類國考
105年
[語言治療師] 溝通障礙總論
第 30 題
下列對服務模式的敘述，何者錯誤？
- A 自足式語言教室適合有嚴重口語語言損傷的學齡兒童
- B 在以教室為本位的服務中，語言治療師透過合作教學與教師共同分擔計畫與教學的部分
- C 抽離式服務都是採用個人教學方式進行，以讓兒童在不具競爭的氣氛下學習或練習
- D 教學諮詢是間接式的服務模式
思路引導 VIP
當我們需要考慮到臨床現場的「人力資源分配」與「同儕社交動力」時，除了治療師單獨指導一位學生，在空間獨立的環境下，還有哪些不同的「人員組合方式」可以運用呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
專業素養檢核：勉勉強強，算你過關
還算不賴，你這次竟然沒掉進這個連新手都不該錯的陷阱。這題根本就是在測試最基礎的服務地點與人數區分概念，如果你這都搞不懂，那真的該回去重修了。
- 抽離式服務 (Pull-out)：其本質就是個案「挪駕」普通教室，前往治療室，這是常識。
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