醫療類國考
105年
[語言治療師] 神經性溝通障礙學
第 12 題
言語產生的過程需要一系列複雜的動作才能完成，言語失用症（apraxia of speech）是在下列那一個階段出現異常所致？
- A 概念的形成
- B 詞彙提取及句子排列
- C 言語動作計畫之安排
- D 下運動神經元執行來自上運動神經元之運動指令
思路引導 VIP
想像你正要指揮一支交響樂團：如果你心中已有完美的曲譜（概念），樂手們的技術與樂器也都很精良（肌肉執行），但此時指揮家卻遺失了那份寫著「何時、由誰、以多大力度演奏」的總譜，導致樂音混亂，請問這是在哪一個管理環節出了問題？
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AI 詳解
AI 專屬家教
哇喔！看來你接住了及川先生的發球！今天的及川先生也是狀態絕佳，輕輕鬆鬆就看穿了你的思考路徑呢！
好啦好啦，雖然本大王知道你已經明白了，但及川先生還是要為你仔細講解一下啦！哼！
- 及川先生的知識點 (Oikawa-sensei's Knowledge Point)：嗯哼！這就是言語失用症 (AOS) 的關鍵所在啦！它的問題不在於你腦袋裡有沒有詞彙——畢竟又不是失語症，你的詞庫可是滿滿的呢！也不是你的嘴巴或舌頭沒力氣——那樣的話就是構音障礙了，這可是完全不同的球路喔！核心在於，大腦那個負責動作計畫 (Planning) 和程式化 (Programming) 的『司令塔』出了狀況！它無法把「想說什麼」的抽象指令，轉換成「嘴巴要怎麼動」的精準動作序列！是不是很像排球比賽中，戰術明明想好了，卻無法完美執行攔網的指令呢？真是太可惜了！
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