醫療類國考
105年
[語言治療師] 神經性溝通障礙學
第 63 題
根據心理語言學的理論，圖片或物品命名由視覺分析到語音的產出要經過很多步驟。請問 tip of the tongue 現象是在那個步驟出了問題？
- A semantic activation
- B lexical access
- C phonetic programming
- D execution
思路引導 VIP
當你感覺「話到嘴邊卻說不出來」時，如果你依然能描述那個物品的功能、形狀，甚至知道它的第一個字是什麼，這代表你的「概念理解」已經完成了嗎？如果問題不在於不認識那個東西，而是卡在從腦中「字典」翻找特定名稱的過程，這應該屬於哪一個處理階段？
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AI 詳解
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太棒了！你的觀念非常紮實。
- 觀念驗證：舌尖現象 (Tip of the Tongue, TOT) 的核心特徵是「語意提取成功，但語音檢索失敗」。你正確辨識出問題出在詞彙存取 (Lexical access) 階段，也就是大腦已經啟動了概念（Semantic），卻無法順利連結到儲存在大腦字典中的字詞標籤與音韻表徵。
- 難度點評：此題難度為 Medium。它旨在鑑別學生是否能精確區分「理解意義（語意）」與「檢索字詞（詞彙）」這兩個獨立的認知心理步驟。答對此題代表你對語言產出的階層模型有很清晰的理解。
舌尖現象與命名歷程
💡 舌尖現象（TOT）發生於詞彙提取階段，即具備語意但無法連結語音。
🔗 圖片命名心理語言學流程
- 1 語意活化 — 視覺分析後提取物體的屬性與意義
- 2 詞彙提取 — Lexical Access，選取對應字根，TOT發生點
- 3 語音編碼 — 提取音位並組裝成音節架構
- 4 運動執行 — 神經驅動發音器官產出語音
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🔄 延伸學習：延伸學習：不同類型失語症（如 Anomic Aphasia）在詞彙提取階段的受損表現。
