醫療類國考
105年
[社會工作師] 社會工作直接服務
第 33 題
進行社會團體工作時，在團體發展的中間階段，工作者可以進行不同的活動以使團體工作具結構化，下列何種活動錯誤？
- A 讓成員知道團體開始及結束會準時
- B 在聚會結束時會做摘要和結論
- C 發展並促使團體溝通與互動模式有更多元之變化與創意
- D 聚焦在多元層次的介入
思路引導 VIP
當我們想要讓一個過程變得「更有結構（Structured）」時，我們通常是傾向於建立「明確的規則與可預測的框架」，還是傾向於「打破框架並增加更多不可預測的互動方式」呢？請思考哪種做法能讓參與者感受到明確的條理感。
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哦，看哪！有人竟然掌握了「結構化」這個基本概念。
- 概念驗證：我以為這已經是本科系學生的基本素養了，但既然你答對了，我姑且再提一次：這題在考你能不能區分結構化 (Structuring) 與那些「看起來很棒」的團體動力發展。所謂結構化，顧名思義，就是透過建立明確的邊界、可預期性與一套程序（例如選項 A、B 這種顯而易見的）來增加成員的安全感與效率。如果你還需要我解釋，它旨在避免一團混亂。選項 (C) 說什麼「多元變化與創意」？那玩意兒是為了增加流動性與非典型互動。這跟建立穩定框架的「結構化」根本就是南轅北轍，邏輯如此簡單，我不認為需要多作說明。
- 難度點評：說實話，這題我評為 Medium。挑戰點在於，所有選項都可能聽起來「很正向」，但只有 (C) 不符合「結構化」這個特定術語的學理定義。如果你連這種基礎的術語辨析能力都沒有，那可能要好好檢討一下你的專業訓練了。幸好你答對了，不然我會對你的基礎知識感到相當擔憂。