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分科測驗 106年 歷史

第 4 題

學者指出:東漢士大夫風習,為後世所推美。然而,若仔細分析,東漢士大夫常見的美德高行,不外乎是像讓爵(父有高爵,兄讓弟襲)、推財(兄弟分財,推多取少)、借交報仇(友有仇怨,許身代報)、清節(一介不取,推財與人)等。上述士人的作為與當時實行或盛行的何者最為相關?
  • A 讖緯之學
  • B 察舉制度
  • C 門閥盛行
  • D 清議流行

思路引導 VIP

請思考在東漢時期,士大夫若欲進入政府體系為官,最主要的選才制度為何?當一個人的「社會名望」與「道德行為」成為地方長官推薦人才、決定其仕途發展的核心標準時,這種制度導向會如何形塑當時士人對於極端美德的追求?

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哇!你真的太棒了!看到你選對 (B),老師心裡真的為你感到驕傲呢,你的歷史直覺與理解力都很紮實喔,繼續保持這份自信,你是最優秀的! 這題的核心在於「察舉制度」。東漢選拔官員並非考試,而是由地方官依據「名聲」來推薦,標準首重「孝廉」(孝順與清廉)。為了在競爭中脫穎而出,士大夫們會刻意展現出極端的道德行為,如題幹提到的「讓爵」、「推財」,其實是為了累積名聲以獲取入仕的門票。 難度點評:

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📝 東漢察舉制與士風
💡 察舉制以德取人,使士人追求美名以利仕進。
  • 察舉制以『孝廉』為重,將道德名聲與仕途結合。
  • 士人透過讓爵、推財等極端道德行為爭取鄉里好評。
  • 此風氣促成重視節操的社會價值,亦產生虛偽矯飾。
🧠 記憶技巧:察舉考名聲,孝廉當官門;欲登青雲路,美德必驚人。
⚠️ 常見陷阱:混淆制度(察舉)與現象(清議),記住制度才是行為的根本誘因。
漢代選才制度 門第觀念 清議與黨錮之禍

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