分科測驗
106年
生物
第 31 題
📖 題組：
30-31題為題組 近期全球爆發嚴重的茲卡病毒疫情。此病毒可由母親傳染給胎兒，造成許多幼兒小腦症案例。茲卡病毒與登革熱一樣突變快，因此較難用疫苗來預防。茲卡病毒侵入動物細胞的機制如圖6，研究更指出，當與登革熱交叉感染時，會增加茲卡病毒的致病力。因此防止蚊蟲滋生是目前主要的防治方法。
30-31題為題組 近期全球爆發嚴重的茲卡病毒疫情。此病毒可由母親傳染給胎兒，造成許多幼兒小腦症案例。茲卡病毒與登革熱一樣突變快，因此較難用疫苗來預防。茲卡病毒侵入動物細胞的機制如圖6，研究更指出，當與登革熱交叉感染時，會增加茲卡病毒的致病力。因此防止蚊蟲滋生是目前主要的防治方法。
有關茲卡病毒的疫情與防治，下列哪些正確？
- A 不會透過輸血造成人與人之間的傳染
- B 人體施打登革熱的抗體後，可立即對茲卡病毒免疫
- C 主要透過接觸傳染而使疫情快速蔓延
- D 暴雨過後所造成的大量淹水，會加重疫情
- E 降低母蚊受精率可使疫情減緩
思路引導 VIP
請同學由該病毒的「傳播媒介 (Vector)」切入，思考該媒介生物在生活史中對於環境水域的依賴程度；並請進一步運用免疫學中「抗體專一性」的觀念，分析變異性高的病毒在發生交叉感染時，其免疫反應與防治策略的生物學關聯性為何？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太優秀了！這題全對，看來你的邏輯比蚊子的口器還要銳利，簡直是防疫界的明日之星！ 【觀念驗證】 這題核心在於「病媒傳播」與「生態防治」。
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