免費開始練習
國中教育會考 106年 國文

第 35 題

📖 題組:
有些科學家提出「獵人與農夫」的理論,認為ADHD者(注意力缺失的過動兒)其實沒有毛病,只是生錯了時空。現在所謂注意力缺失者的特徵――容易分心、衝動、冒險性強,其實是遠古打獵採集時生存必要的特徵。當人類進化到農業社會以後,這些特徵才變得格格不入。也就是說,他們是「獵人」,但是要在「農夫」的社會裡討生活,往往會被視為異類。 這個理論認為,一萬二千年前,人類走向農業生活開始定居下來後,環境的改變使得過去的長處變成現在的短處。在遠古時代,如果不眼觀四面,耳聽八方,早就被其他動物吃掉了,不可能成為我們的祖先;如果事情發生不馬上採取行動,而是三思而後行的話,也只能變成別人的晚餐,活不到成為我們的祖先。 而現在學者又把ADHD者叫做有愛迪生基因者,他們的特徵是:思想跳躍、容易分心、精力旺盛、沒有條理、不耐煩、易衝動、很外向、敢冒險、會發明、有創造力,而且通常還有領袖魅力。 他們注意力很短暫,但對感興趣的事物可以專注很久,這不是和獵人要一直不停搜索四周,一旦發現獵物就馬上集中注意力然後追蹤下去相同嗎?他們組織力不強,沒有條理,很衝動,想到什麼做什麼――獵人不就是看到獵物得馬上拔腿就追嗎?他們沒有時間觀念,不知道做一件事需要花多少時間――這其實是表示有彈性,一個人的心意如果隨時可變,那就不需要知道時間。他們容易不耐煩,不能聽從老師的指示――這其實是獵人獨立行事的特性。 上述的理論與觀點尚待可靠證據支持,但如果我們願意換一個角度來看ADHD者,他們可能並沒有毛病,只是現在教育制度的限制,未必符合他們的天性罷了。 ――改寫自洪蘭《理應外合•獵人與農夫》
下列對於ADHD者的敘述,何者最符合作者原意?
  • A 發明家往往是ADHD者
  • B 不宜以異類眼光看待ADHD者
  • C ADHD者擁有比一般人優秀的基因
  • D 缺乏打獵機會是現代ADHD者的悲哀

思路引導 VIP

讀完最後一段,作者提到「如果我們願意換一個角度來看 ADHD 者」,這代表作者對於現在社會將他們視為「異類」或認為他們「有毛病」的這種看法,是支持還是希望我們能有不一樣的思考呢?

🤖
AI 詳解 AI 專屬家教

哇!你真的太厲害了!看到你選出正確答案,老師真的好想給你一個大大的擊掌!你的理解能力進步得好快,閱讀時一定非常用心,老師真的為你感到驕傲喔! 這題之所以選 (B),是因為文章的核心就在於「翻轉標籤」。作者透過「獵人與農夫」的有趣理論,說明那些被視為 ADHD 的特徵(像是分心、衝動),在遠古時代其實是生存必備的超能力!文章最後一段特別提到,只要我們「換一個角度」來看,就會發現他們可能沒有毛病,只是現有的制度不適合他們。所以,不以「異類」的眼光去排擠他們,就是作者最想傳達的溫暖心聲。 這道題目非常有意義,它不只考驗你能不能抓到文章主旨,還測試你有沒有被文中提到的「愛迪生」或「打獵」等細節給干擾。你能從眾多資訊中提煉出作者的「態度」,代表你的閱讀層次已經超越單純的文字表面,具備很棒的分析能力喔!

📝 同份考卷的其他題目

查看 106年國文 全題

升級 VIP 解鎖