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國中教育會考 106年 自然

第 5 題

爸爸帶著兒子與女兒到公園玩蹺蹺板,三人所坐的位置如圖(三)所示,爸爸、兒子、女兒的體重分別為 75 kgw、20 kgw、25 kgw。此時「爸爸的體重使蹺蹺板產生的力矩大小」大於「兒子與女兒的體重使蹺蹺板產生的力矩大小和」,蹺蹺板將倒向爸爸那一端,若他們希望減少兩邊力矩的差距,則下列調整位置的方式,哪一個可能達到他們的目的?
題目圖片
  • A 爸爸換到位置甲
  • B 兒子換到位置乙
  • C 女兒換到位置乙
  • D 兒子、女兒的位置互換

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現在爸爸那邊(左邊)的力矩比較大,如果我們想讓兩邊的力矩差距縮小,我們應該要「增加」還是「減少」右邊的總力矩呢?根據力矩公式,在大家的體重都不變的情況下,你可以透過改變什麼來達成這個目標?

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太棒了,你準確判斷出如何調整力矩!這題考驗的是「力矩=作用力 $\times$ 力臂」的核心觀念。

如何縮小力矩差距?

題目提到目前「爸爸的力矩(逆時針)大於兒女的力矩和(順時針)」。為了減少兩邊差距,我們必須減小左邊力矩或是增加右邊力矩。在體重(作用力)不變的前提下,改變位置就是在改變「力臂」。

▼ 還有更多解析內容
📝 槓桿原理與力矩調整
💡 力矩為力與力臂的乘積,調整距離可改變槓桿平衡狀態。
比較維度 增加該端力矩 VS 減少該端力矩
施力大小 增加重量或下壓力 — 減輕重量或上提力
移動方向 遠離支點(往外坐) — 靠近支點(往內坐)
對平衡影響 使該端更容易下沉 — 使該端更容易升起
💬當兩端不平衡時,應「增強輕端」或「減弱重端」來達成平衡。
🧠 記憶技巧:遠大近小看距離,重多輕少看施力,相乘相等才平衡。
⚠️ 常見陷阱:學生常只看重量(力)而忽略距離,或誤以為力臂是支點到施力點的斜距。
轉動平衡 簡單機械 施力矩與抗力矩

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