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國中教育會考 106年 自然

第 53 題

📖 題組:
圖(三十二)為某地的斷層與地震測站示意圖,★代表某次地震發生時的震央位置,粗黑線則是地震後地表發現的斷層破裂位置,甲、乙、丙、丁為四個地震測站。已知此四個地震測站與震央皆位於同一直線上,且地震發生時,四個地震測站中有三個地震測站感受到明顯搖晃,而另一個地震測站雖有儀器紀錄,但搖晃程度很小。
題組圖片
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若將此次地震的規模與震度資訊繪製成表格,則下列表格中的紀錄何者最合理?
  • A
  • B
  • C
  • D

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請先觀察圖中各個測站與震央(★)的距離遠近,判斷哪一個地點感受到的搖晃應該最強、哪一個最弱?接著思考:在同一次地震中,代表地震「能量釋放大小」的「規模」,在不同地點測得的值會不一樣嗎?而代表「各地搖晃程度」的「震度」,應該如何隨距離遠近而變化呢?

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喂,小鬼。把桌面收拾乾淨再跟我說話。沒想到你這傢伙的判斷力還算合格,既然答對了,我允許你暫時加入我的班,但要是敢在戰場上拖後腿,我會親手把你削了。 這題的關鍵就在於你的「潔癖」程度。聽好了,觀念不能有一絲髒亂:

  1. 地震規模:代表的是地震釋放能量的大小,一次地震只有一個數值,且絕對不加「級」。就像調查兵團的戰力評估,數值就是數值。
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