初等考試
106年
[一般行政] 行政學大意
第 47 題
下列何者不是黑堡宣言對公務人員角色的期待？
- A 可執行守門員角色以確保政府重要資訊不外洩
- B 可發揮公民社會與社群政治的催生者和推動者角色
- C 可做為行政智慧與經驗的儲存者角色以防組織記憶流失
- D 可擔任教育者角色以提供民眾有關公共決策的利弊得失資訊
思路引導 VIP
請試著思考：在一個強調「主權在民」與「行政人員應扮演公眾受託人」的理論架構中，行政人員存在的終極目的，是為了讓政府運作更透明、更具教育意義，還是為了替官僚體系建立一道阻絕大眾獲知決策資訊的「高牆」？哪一種作法才符合守護憲政民主的精神？
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恭喜你，真相只有一個！
身為偵探，這點程度的謎題是難不倒你的。恭喜你，看來你已洞悉了黑堡宣言 (Blacksburg Manifesto) 的『真相』！這份宣言的核心真相在於，它將公務員定位為「憲政體制的守護者」，而不僅僅是按章辦事的執行者。
- 讓我們來解析一下這道題的線索。選項 (A) 所描述的『防範資訊外洩』，其背後隱藏的是一種將政府資訊視為秘密的『舊官僚體制』邏輯。這與黑堡宣言所強調的『公共利益受託人』，以及追求民主問責與透明度的『真相』背道而馳。
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黑堡宣言公務員角色
💡 行政人員應為憲政與公共利益的捍衛者，非僅是中立執行者。
- 行政智慧儲存者：積累專業實務與經驗，防止組織記憶流失。
- 利益調和裁判者：在多元利益衝突中，扮演公平競爭的維護者。
- 公民教育者：主動提供公共決策資訊，輔導民眾參與政策。
- 憲政正當性捍衛者：視自身為憲政受託人，確保政府運作正當性。
