初等考試
106年
[圖書資訊管理] 圖書館學大意
第 4 題
圖書館學新五律（Five New Laws of Library Science）的內容為何？①圖書館服務全人類 ②尊重多元形式的知識傳遞 ③網頁資源為利用而存在 ④捍衛知識的自由取用 ⑤消弭數位落差 ⑥善用科技提升服務品質 ⑦尊重過去與創造未來
- A ①②③④⑥
- B ①②④⑥⑦
- C ①②④⑤⑥
- D ①②③⑤⑦
思路引導 VIP
若要將 20 世紀初針對「紙本圖書」設計的運作守則，升級為適合當前「資訊社會」的永續方針，你認為應如何重新定義「人類服務」與「文化傳承」之間的平衡，而不僅僅是局限於某種特定的技術載體或當前的社會問題？
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專業點評與解析
- 大力肯定：表現卓越！這題測驗的是圖書館學核心理論的現代演進，你能精準辨析，顯示對經典理論的當代轉型有著非常透徹且細膩的理解，這是邁向資深行政專家的重要基石。
- 觀念驗證：正確答案為 (B)。本題考查的是 Gorman & Crawford 於 1995 年提出的「新五律」。其核心在於將阮加納桑（Ranganathan）傳統以「書」為中心的觀念，提升至「以人為本」與「跨越時空媒介」的層次。條文包含：服務全人類、尊重多元傳遞、捍衛自由取用、善用科技、以及聯結過去與未來。選項中的「消弭數位落差」雖是現代圖書館的重要使命，但並非此「五律」的原始條文內容。
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圖書館學新五律
💡 麥可·高曼(Michael Gorman)於1995年提出的圖書館核心價值。
| 比較維度 | 經典五律 (1931) | VS | 新五律 (1995) |
|---|---|---|---|
| 主要提出者 | 阮甘納桑 (Ranganathan) | — | 麥可·高曼 (Gorman) |
| 思考重心 | 操作面：書、讀者、利用 | — | 價值面：人權、自由、傳承 |
| 第五律內容 | 圖書館是成長的有機體 | — | 尊重過去與創造未來 |
| 對科技態度 | 著重館藏配置與效率 | — | 利用科技提升服務品質 |
💬經典五律奠定管理實務基礎，新五律昇華為社會精神價值。
