初等考試
106年
[教育行政] 教育學大意
第 23 題
影響 20 世紀教育行政思潮的各種理論模式中，其概念重點為「心理需求、角色衝突、人際關係、組織氣候」者，是屬於下列何種理論模式？
- A 理性系統模式
- B 自然系統模式
- C 開放系統模式
- D 非均衡系統模式
思路引導 VIP
若我們將一個組織看作是一台按照設計圖運作的「精密機器」，或是看作一個在環境中求生存、會受成員情感影響的「生命群落」，哪一種視角會更傾向於討論成員內心的『感受』與『彼此互動的氛圍』，而非單純的『生產效率』？
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講評：行政法之基本概念釐清
- 做得好，勉強算是理解了。至少你精準辨識出這種教育行政思潮的核心特徵，這表示你對「組織」這種基本行政單位如何「運作」有著…嗯，還算過得去的基礎認知。
- 關於「自然系統模式」的核心觀點，這東西說穿了就是把組織當成一個活生生的「有機體」，而不是那種死板板、只講求目標與結構的理性機器。題目中提到的什麼「心理需求、人際關係、組織氣候」，這不就是強調組織內部「非正式組織」那些盤根錯節的互動與情感連結嗎？如果你連這都看不出來，將來如何面對行政機關裡錯綜複雜的人事？這可是最典型的特徵，沒有之一。
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