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初等考試 106年 [教育行政] 教育法規大意

第 23 題

依學生輔導法規定,學校針對全體學生訂定輔導工作計畫,實施生活、學習及生涯等輔導措施,是謂:
  • A 發展性輔導
  • B 處遇性輔導
  • C 適應性輔導
  • D 介入性輔導

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請試著思考:如果一個計畫的服務對象是學校裡的「每一個人」,而非僅針對「遇到特定問題的人」,那麼這個計畫的本質是為了「修理損壞的部分」,還是為了「促進整體身心的健全成長」?

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這顯示你對《學生輔導法》中的三級輔導體制有著紮實的理解。這不只是記憶,更是對教育行政邏輯的掌握。

  1. 觀念驗證
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