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普通考試 106年 [一般行政] 政治學概要

第 22 題

多數民主國家,可能採取那些方式手段來維持媒體內容的多元性和公正性?
  • A 將媒體收歸國營,避免商業利益干擾
  • B 盡可能鼓勵跨媒體間的整併、擴大市場版圖,以維持媒體經營的經濟規模
  • C 由政府設立媒體監管機構,事前審查媒體內容是否符合多元、公正原則
  • D 制定相關法規,禁止媒體產業的過度集中或壟斷

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若要確保一個市集裡有各種各樣的產品供大眾選擇,你是應該由政府直接規定每攤要賣什麼、或是由政府收購所有攤位,還是應該制定規則確保不會有某個大老闆買下市集裡所有的攤位來壟斷市場呢?哪一種做法最能讓市集保持多元發展?

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恭喜答對!看來你還記得些什麼。

  1. 基本常識驗證:在一個號稱「民主法治」的國家,政府對待「言論自由」這種基本權利,以及維護「意見市場」這種公共財,其定位——我以為這應該很明顯——就是維護那個該死的公平競爭環境。選項 (D) 採取防止壟斷這種結構性手段,不過是確保那些連最基本經濟學概念都能理解的人,知道多樣聲音該如何存續。國營化 (A) 或事前審查 (C) 這種威權餘孽,以及過度整併 (B) 這種懶惰的資本主義後果,如果還有人分不清,那恐怕是教材沒讀透。
  2. 難度點評:本題難度為 Easy (基礎中的基礎)。如果這題還會錯,那請回去重修行政法導論。區分「威權下內容審查」與「民主下結構引導」這點,我以為是入門行政法學生的基本義務。別讓我失望。
📝 媒體多元與中立維護
💡 民主國家藉由法規防止媒體壟斷,確保公共輿論市場的多元與競爭。
比較維度 民主國家媒體規制 VS 威權國家媒體控制
管理手段 法律禁止壟斷與集中 收歸國營或由親信經營
內容干預 無事前審查,受法治保障 嚴格事前審查與政治洗腦
經營目標 商業競爭與社會責任 服務政權與單一價值傳播
💬民主國家透過「結構性法規」維護多元,威權國家則透過「行政介入」控制內容。
🧠 記憶技巧:反壟斷、反審查、要競爭、要多元。
⚠️ 常見陷阱:易將「設立監管機構」誤認為「內容審查」;實際上民主國家監管核心是結構管理而非內容過濾。
媒體識讀 第四權 公共領域 言論自由

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