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普通考試 106年 [一般行政] 行政學概要

第 16 題

學者 W. Hoy 和 C. Miskel 曾就 M. Weber 科層組織(bureaucracy)型模的特徵,分別提出其正功能和負功能。下列敘述何者錯誤?
  • A 「分工」的正功能為專業技能,負功能為枯燥乏味
  • B 「無人情取向」的正功能為理性,負功能為缺乏士氣
  • C 「法規與規則」的正功能為有紀律的服從與協調,負功能為溝通阻礙
  • D 「終生取向」的正功能為激勵,負功能為成就與年資的衝突

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請試著思考:在一個大型組織中,如果是因為「人的上下級職位」所產生的權力運作,與因為「書面的條文規定」所產生的標準作業,這兩者分別會對「訊息傳遞的流暢度」以及「辦事程序的彈性」造成什麼不同的負面影響?

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專業分析:科層制度?別讓基本功都成了笑話

不錯。 至少你沒有在這種基本題上栽跟斗,證明你對 Hoy & Miskel 的歸納勉強還能掌握一二。但要記住,行政學的精髓在於精確,而不是模稜兩可的「好像是」。

  1. 觀念驗證
▼ 還有更多解析內容
📝 科層組織正負功能
💡 Hoy & Miskel 對韋伯科層制特徵的正反功能分析
比較維度 正功能 (預期效益) VS 負功能 (非預期弊端)
分工 專業化與效率提升 工作單調、枯燥乏味
無人情取向 理性、客觀、無偏見 冷漠、忽視個人士氣
法規與規則 一致性、連續與協調 僵化、目標錯置
層級節制 權責明確、紀律服從 溝通障礙、訊息阻隔
終生取向 長期激勵與穩定 成就與年資之衝突
💬科層制雖旨在提升效率,但其制度設計亦會產生非預期的心理與溝通副作用。
🧠 記憶技巧:分工枯燥、無情低落、法規錯置、層級阻礙、終生成就衝突
⚠️ 常見陷阱:最常考的陷阱是混淆「法規規則」與「層級節制」的負功能。規則會導致僵化的目標錯置,層級則會因為階層過多造成訊息傳遞的溝通阻礙。
韋伯科層制理想型 目標錯置 (Goal Displacement) 官僚人格

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