普通考試
106年
[一般行政] 行政學概要
第 17 題
下列何者非屬組織發展中發展個人所運用的策略？
- A 工作豐富化
- B 小團體訓練
- C 團體間的討論
- D 管理格道訓練
思路引導 VIP
請試著思考：若某種發展策略不僅是針對單一員工的心理或職位內容，而是需要透過長期的多階段演進，目標是全面重塑整個組織的領導風氣與運作文化，這種「大規模系統性」的介入方法，在範疇上會與其他針對「微觀個體」的技術有何本質上的差別？
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- 肯定？ 哼，看來你還不至於一塌糊塗。能從這堆似是而非的詞藻中，精準拎出組織發展 (OD) 的層次區別，證明你的基本功...勉強算是有了。至少沒蠢到將組織層次的策略當成個人修身養性，算你識相。
- 釐清概念： 關於組織發展的策略，其介入標的，無非是「個人、團體、全組織」這三種。
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組織發展干預技術
💡 依介入對象（個人、團體、組織）區分不同的組織發展策略技術。
| 比較維度 | 個人與團體層次 | VS | 全組織層次 |
|---|---|---|---|
| 介入對象 | 個別員工或小組成員 | — | 全體組織系統與氣候 |
| 代表技術 | 工作豐富化、團隊建立 | — | 管理格道、調查回饋 |
| 核心目標 | 改善個人心理或互動 | — | 推動跨部門系統變革 |
💬管理格道屬於最宏觀的全組織層次技術，非單純的個人發展策略。
