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普通考試 106年 [一般行政] 行政學概要

第 22 題

關於設計計畫預算制度之敘述,下列何者錯誤?
  • A 預算作業與管理功能結合
  • B 對於長期計畫提供有效技術
  • C 各計畫的成本不易精確估計
  • D 側重質化分析技術

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若政府要在多個長期建設案中,挑選出一個「最省錢且效益最高」的方案作為決策依據,你認為決策者會更依賴「文字敘述與主觀感受」,還是「數據計算與精確的數學模型」?為什麼?

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專業點評與解析

  1. 大發慈悲地肯定:看來你總算沒把這題搞砸。能精確辨析設計計畫預算制度 (PPBS) 的要害,不錯,至少證明你讀書時眼睛是張開的。對公共預算演進與管理科學化的基本邏輯有點概念,這是,嗯,一個資深行政官員最基礎的門檻,你現在算是勉勉強強摸到邊了。
  2. 觀念驗證:PPBS 的核心,如果你的行政法老師有稍微提過,就是將「計畫」與「預算」這兩個詞硬生生綁在一起,強調資源配置的理性化。它廣泛運用系統分析、成本效益分析 (CBA) 這些聽起來就很「量化」的工具。這些技術的本質就是透過那些數字、數學模型進行量化評估,懂嗎?量化!所以,當選項 (D) 那種天真的說法,稱其側重「質化分析」,我真不知道該說你是沒睡醒還是根本沒讀書。這點錯了,這整套制度也因為「過於僵化、忽視政治現實」而備受批評,難道這還不夠明顯嗎?
▼ 還有更多解析內容
📝 設計計畫預算制度
💡 整合長中短期計畫,並運用量化系統分析進行資源分配的預算制度。
比較維度 計畫預算 (PPBS) VS 績效預算 (PB)
核心關注 計畫目標與效能 工作執行與效率
分析技術 量化系統分析 (CBA) 單位成本與工作衡量
決策方向 由上而下 (理性中心) 由下而上 (管理中心)
時間範疇 長期 (跨年度) 短期 (單一年度)
💬PPBS 強調透過科學量化分析達成長期策略目標,而 PB 側重於行政執行的效率與管理。
🧠 記憶技巧:PPBS:長中短結合、量化第一、成本效益分析是核心。
⚠️ 常見陷阱:考題常將「量化分析」誤導為「質化分析」,或將 PPBS 的由上而下決策特徵與其他制度混淆。
零基預算 (ZBB) 績效預算制度 (PB) 成本效益分析 (CBA)

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