普考申論題
106年
[人事行政] 心理學(包括諮商與輔導)概要
第 四 題
四、請說明何謂「二級制約」？（15 分）請舉二例說明之。（10 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到「二級制約」，應立即聯想到巴夫洛夫（Pavlov）的古典制約理論。作答時需先清楚交代古典制約的基本元素，接著說明如何透過「已建立制約的CS1」去制約「新的中性刺激CS2」的兩階段歷程；舉例時必須層次分明，明確點出第一階段與第二階段的配對關係，以獲取高分。
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【破題】 「二級制約」（Second-order conditioning，或稱高階制約 Higher-order conditioning）為古典制約的一種進階學習現象，指一個已經建立制約反應的制約刺激（CS1），被用來作為非制約刺激（US）的角色，進而使另一個新的中性刺激（CS2）也產生相同制約反應的過程。 【論述】
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