普考申論題
106年
[社會工作] 社會工作實務概要
第 一 題
一、何謂「增權觀點」（empowerment perspective）？試以一家社區青少年服務中心之運作為例，說明如何達到增權實踐的目標。（30 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到此題，應先精準定義「增權觀點」（包含個人、人際、政治/社會三個層次），並指出其從「病態/缺失」轉向「優勢/能力」的核心精神。接著，將理論套入「青少年服務中心」的情境，具體提出如何從微視（個人培力）、中視（同儕支持與方案共創）、巨視（社區參與及倡議）等實務環節，落實將權力還給青少年的平權實踐。
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【破題】點出增權觀點的核心精神 增權（Empowerment，又稱充權或賦權）觀點是社會工作重要的典範轉移，強調看見服務對象的「優勢」而非「缺失」。在青少年社會工作中，增權意味著將青少年視為自身生命的專家與改變的合夥人，協助他們看見自身能力，進而獲得掌控生活及影響環境的力量。 【論述】
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增權觀點核心與實踐
💡 從優勢視角出發，透過多層次參與協助弱勢群體恢復生活掌控力。
- 核心價值：視案主為生命專家，從「缺失」轉向「優勢」視角。
- 三大層次：包含微視（自我效能）、中視（互助）、巨視（結構變革）。
- 實務策略：平權關係、青少年決策參與、同儕支持與社會倡議。
- 社工角色：應從權威指導者轉型為促進者、連結者與倡導者。
