普考申論題
106年
[航海技術] 船藝學概要
第 一 題
📖 題組:
五、試說明下列錨令之意義: (一)Anchor Aweigh(2 分) (二)Anchor Clear(2 分) (三)Anchor in Sight(2 分) (四)Short Stay(2 分) (五)Foul Anchor(2 分) (六)Up and Down(2 分) (七)7 shackles on the hawse pipe(3 分)
五、試說明下列錨令之意義: (一)Anchor Aweigh(2 分) (二)Anchor Clear(2 分) (三)Anchor in Sight(2 分) (四)Short Stay(2 分) (五)Foul Anchor(2 分) (六)Up and Down(2 分) (七)7 shackles on the hawse pipe(3 分)
📝 此題為申論題,共 7 小題
小題 (一)
Anchor Aweigh(2 分)
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看到「Anchor Aweigh」,應直覺聯想起錨作業中錨與海底分離的關鍵時刻。作答時不僅要解釋字面意義(錨離底),還要結合實務操作,說明此時船舶已失去抓力並恢復機動,以及大副需向駕駛台回報的標準程序。
小題 (二)
Anchor Clear(2 分)
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看到「Anchor Clear」應直覺聯想「Clear(清爽/無障礙)」在起錨作業中的意義。答題時需點出發生時機(錨出水面時)、物理狀態(無糾纏物),以及在實務上對駕駛台的通報意義。
小題 (三)
Anchor in Sight(2 分)
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看到此題應直接聯想船舶起錨(Heave up)作業的標準程序與駕駛台通訊用語。重點在於精確描述錨體剛露出水面、船艏人員肉眼可辨識其狀態的瞬間,以及隨後需伴隨的檢查動作。
小題 (四)
Short Stay(2 分)
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看到「Short Stay」,應聯想到起錨操作過程中錨鏈的相對位置與狀態。重點在於描述錨鏈長度與水深的關係(略大於或等於水深),以及錨鏈與水面夾角的視覺特徵(成銳角/緊繃),並指出這代表錨即將被拔離海底。
小題 (五)
Foul Anchor(2 分)
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看到「Foul Anchor」,應直譯其字義「纏繞的/弄髒的錨」。作答時需明確指出是「錨體被什麼東西纏住(自身錨鍊或海底雜物)」,並點出其在實務上造成的影響(無法收妥或喪失抓力),以展現航海實務認知。
小題 (六)
Up and Down(2 分)
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看到「Up and Down」,應聯想起錨(絞錨)過程的物理狀態變化。請直接點出此時錨鍊與水面的相對角度(垂直),以及錨體本身與海底的接觸狀態(即將出土),並說明其在實務操作上的意義。
小題 (七)
7 shackles on the hawse pipe(3 分)
思路引導 VIP
看到此題應將錨令拆解為長度單位(7 shackles)與位置(hawse pipe)。作答時須點出「一節(shackle)」代表的長度(27.5公尺),並說明此指令在船艏與駕駛台通訊中的實務意義。