第 一 題

面對比較題型，考生應先建立『正規教育（學校）』與『非正規/非正式教育（博物館）』的對比框架。接著嚴格緊扣題目要求的四個向度（對象、方式、內容、效果）進行條列論述，並務必在各點中帶入成人學習理論或具體的博物館實務案例（如樂齡計畫、數位典藏、館校合作）來彰顯社會教育的專業深度。