高考申論題
106年
[技藝(選試木竹器)] 美學
第 三 題
三、請提出一個您認為臺灣可以申請世界遺產的潛力點，並說明理由。（25 分）
📝 此題為申論題
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本題測驗考生將抽象美學理論應用於本土文化資產的能力。破題時不應只羅列觀光特色，而須從「世界遺產」的普世美學價值（如康德的「崇高美」、東方的「天人合一」）出發。建議運用題幹要求的「四段式架構」，選定具備自然與人文交融特質的潛力點（如阿里山林鐵或金門戰地），並結合中西美學理論（如技藝與自然的辯證、托爾斯泰的社會情感共鳴）進行深度論證。
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【破題】世界遺產的認定不僅是歷史或地理的考證，更是人類普世「美感經驗」與「集體記憶」的空間化。在此標準下，本文提出「阿里山森林鐵路與文化景觀」作為臺灣申請世界遺產的潛力點，並從中西美學的跨域視角論述其理由。 【論述】 一、定義概念：世界遺產的美學與社會向度
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