高考申論題
106年
[技藝(選試木竹器)] 美學
第 四 題
四、請問公務人員在公職上如何運用美學？（25 分）
📝 此題為申論題
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本題考查美學理論在行政實務上的跨域應用。考生應先打破『美學等於藝術創作』的狹隘觀念，將美學定義為『秩序、和諧與共情』的展現；接著運用東西方美學理論（如道家的化繁為簡、托爾斯泰的情感傳遞論），將其對應至公務員的環境改造、流程簡化及政策溝通等具體實踐上。
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【破題】 美學不僅是探討感官愉悅的藝術哲學，更是處理人與人、人與環境之間和諧關係的實踐法則。公務人員在公職上運用美學，即是將審美經驗中的「和諧、秩序、共情」轉化為公共服務的價值，實現行政上「真、善、美」的統一。 【論述】
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