高考申論題
106年
[文化行政] 文化行政與政策分析
第 二 題
二、在少子化與高齡化的社會中，如何讓「傳統文化」的生活模式與「現代科技」的生活模式，並行而不悖？（25 分）
📝 此題為申論題
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看到此題，應先鎖定「高齡少子化」的人口結構變遷作為論述前提，思考傳統文化（如倫理價值、無形文資、在地安老）如何作為社會安定的解方，並將現代科技（數位轉型、沉浸式體驗）定位為傳承與推廣的載體。答題時務必緊扣《文化基本法》的文化平權精神，並結合文化部「文化科技」相關施政計畫，從社會共融、文化保存與經濟賦能三大維度提出跨域整合策略。
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【破題】面對高齡少子化的人口結構挑戰，傳統文化與現代科技並非對立，而是「內容」與「載體」的互補關係。唯有將科技作為賦能工具，方能讓傳統文化跨越世代鴻溝，落實文化平權。 【論述】 前言
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文化科技與世代傳承
💡 以科技賦能傳統文化，解決少子高齡化之傳承危機。
- 政策工具：依《文化基本法》第4條，將科技視為保障文化平權之手段。
- 文資維護：執行國家文化記憶庫2.0，以AR/VR技術保存傳統技藝。
- 社群營造：結合社造四期計畫，利用數位平台推動青銀共創與溝通。
- 產業法源：依《文創產業發展法》進行IP授權，促進傳統文化永續。
