高考申論題
106年
[景觀] 景觀植物學與景觀生態學
第 ㈢ 題
📖 題組：
請回答下列問題： ㈠請說明景觀生態學中的源（source）與匯（sink）。（8 分） ㈡請分別以水和生物為例，說明一個嵌塊（patch）為何會成為源？為何會成為匯？（8 分） ㈢請以三種不同的尺度指認暴雨狀況下該尺度中水流可能的源與匯，再依此提出海綿城市在不同尺度的規劃原則。（9 分）
請回答下列問題： ㈠請說明景觀生態學中的源（source）與匯（sink）。（8 分） ㈡請分別以水和生物為例，說明一個嵌塊（patch）為何會成為源？為何會成為匯？（8 分） ㈢請以三種不同的尺度指認暴雨狀況下該尺度中水流可能的源與匯，再依此提出海綿城市在不同尺度的規劃原則。（9 分）
請以三種不同的尺度指認暴雨狀況下該尺度中水流可能的源與匯，再依此提出海綿城市在不同尺度的規劃原則。（9 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
考生看到此題應先界定景觀規劃的「三個空間尺度」（如流域區域、都市分區、基地街區）。接著，將暴雨產生逕流的區域定義為「源」（不透水區），將蓄積或吸收逕流的區域定義為「匯」（水體或透水區），最後套用海綿城市「滲、滯、蓄、淨、用、排」的核心理念，分層次提出對策。
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
【破題】景觀生態學中的源（Source）為產生或輸出物質/能量之處，匯（Sink）則為接收或蓄積之處。在暴雨情境下，水流的源與匯依空間尺度差異而有不同展現，海綿城市（Sponge City）的規劃亦須依循尺度特性，落實「滲、滯、蓄、淨、用、排」之理念。 【論述】 一、 大尺度：區域與流域層級（Regional / Watershed Scale）
▼ 還有更多解析內容