高考申論題
106年
[植物病蟲害防治] 植物病原微生物學
第 一 題
📖 題組:
五、試寫出下列重要植物病害的「病原學名」及其「傳播途徑」:(每小題 4 分,共 20 分) (一)Pitaya stem canker (二)Sheath blight of rice (三)White tip disease of rice (四)Bacterial fruit blotch of melon (五)Potato spindle tuber
五、試寫出下列重要植物病害的「病原學名」及其「傳播途徑」:(每小題 4 分,共 20 分) (一)Pitaya stem canker (二)Sheath blight of rice (三)White tip disease of rice (四)Bacterial fruit blotch of melon (五)Potato spindle tuber
📝 此題為申論題,共 5 小題
小題 (一)
Pitaya stem canker
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本題測驗常見熱帶果樹重大病害的病原鑑定與流行病學。看到「Pitaya stem canker」應立即聯想為「火龍果莖潰瘍病」。作答時須精確拼寫病原真菌學名(並標示斜體),傳播途徑則建議從「自然環境傳播(風雨)」及「人為農業操作(種苗、修剪工具)」雙管齊下論述,以獲取完整分數。
小題 (二)
Sheath blight of rice
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看到水稻紋枯病 (Sheath blight of rice),應立刻聯想到擔子菌門的重要病原真菌 Rhizoctonia solani。答題時除了寫出精確的學名外,傳播途徑必須點出該病害最具代表性的感染機制:「菌核 (sclerotia)」在水田中的漂浮傳染與「菌絲 (mycelia)」的接觸蔓延。
小題 (三)
White tip disease of rice
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看到「White tip disease of rice」,首先要正確辨識為「水稻白尖病」,並聯想到其病原為植物寄生性線蟲而非細菌或真菌。接著需精確拼寫出水稻白尖線蟲的學名 (Aphelenchoides besseyi),並點出其最關鍵的傳染機制為「種子帶蟲」及「灌溉水傳播」。
小題 (四)
Bacterial fruit blotch of melon
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看到瓜類細菌性果斑病 (Bacterial fruit blotch of melon),應立即聯想其為全球高度重視的毀滅性病害。解題時首要寫出最新分類學名(Acidovorax citrulli),並務必強調「種子帶菌」為其最關鍵的初次感染源與長途傳播途徑。
小題 (五)
Potato spindle tuber
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看到「Potato spindle tuber」,首先要聯想到這不是一般病毒,而是由缺乏蛋白質外殼的「類病毒 (Viroid)」引起的重大經濟與檢疫病害。答題時務必精準寫出其學名(PSTVd,全名需斜體),並強調其在農業實務上極易透過刀械等「機械性接觸」以及「種薯/真種子」進行傳播的特性。