高考申論題
106年
[漁業技術] 水產資源學
第 三 題
📖 題組：
漁業業者填報之作業報表（logbooks）可以提供具時間、空間資訊的漁獲量（catch）及努力量資料，常是資源研究的基礎資料，但在許多漁業卻又常缺乏或有缺陷，而必須尋求替代資料或估計方式。請說明： (一)以卸魚量（landing）替代漁獲量需要注意那些差異？（5 分） (二)若業者沒有繳交作業報表，可用何種方式來估計替代的努力量？（5 分） (三)這些替代資料可以如何來運用，以估計有代表性的資源指標（abundance index）？（10 分）
漁業業者填報之作業報表（logbooks）可以提供具時間、空間資訊的漁獲量（catch）及努力量資料，常是資源研究的基礎資料，但在許多漁業卻又常缺乏或有缺陷，而必須尋求替代資料或估計方式。請說明： (一)以卸魚量（landing）替代漁獲量需要注意那些差異？（5 分） (二)若業者沒有繳交作業報表，可用何種方式來估計替代的努力量？（5 分） (三)這些替代資料可以如何來運用，以估計有代表性的資源指標（abundance index）？（10 分）
📝 此題為申論題，共 3 小題
小題 (三)
這些替代資料可以如何來運用，以估計有代表性的資源指標（abundance index）？（10 分）
思路引導 VIP
考生應先聯想到資源指標通常指「單位努力漁獲量（CPUE）」，接著說明如何將替代的漁獲量（由卸魚量推算）與替代努力量（如VMS、出海天數）結合計算出名目 CPUE。最後必須強調拿分關鍵：替代資料存在諸多時空與操作偏差，必須透過統計模型（如GLM）進行「CPUE 標準化」才能成為具代表性的資源指標。
小題 (一)
以卸魚量（landing）替代漁獲量需要注意那些差異？（5 分）
思路引導 VIP
看到此題應先釐清「漁獲量(Catch)」與「卸魚量(Landing)」的物理定義差異。核心思路在於盤點「被捕獲卻未被帶回港口登錄」的各種損耗途徑（如海拋、船上消費、加工減重等），並點出若未經校正直接替代，將導致捕撈死亡率低估的資源評估偏差。
小題 (二)
若業者沒有繳交作業報表，可用何種方式來估計替代的努力量？（5 分）
思路引導 VIP
回答此題應從「努力量（Fishing effort）」的本質出發，思考除了船長親自填寫外，還有哪些『客觀紀錄』可以反推作業時間與強度。可依循『科技監控（VMS/AIS）』、『官方行政紀錄（進出港時間）』及『田野調查（港口查報訪談）』三大維度來列舉替代方法。