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高考申論題 106年 [環保行政] 環境衛生學

第 一 題

📖 題組:
三、(一)何謂電場與磁場?(10 分) (二)試述暴露不同型態電場、磁場分別與人體交互作用機制及其造成之不良健康效應。(15 分)
📝 此題為申論題,共 3 小題

小題 (一)

何謂電場與磁場?(10 分)

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面對此題,應將「電場」與「磁場」拆分作答。除了給予精確的物理定義外,必須比較兩者在產生條件(電壓 vs. 電流)、常用單位(V/m vs. Gauss/Tesla),以及環境衛生實務上最關鍵的「穿透與屏蔽特性」,以展現專業度並完整獲取配分。

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【破題】 電場與磁場為構成電磁場(Electromagnetic Fields, EMF)的兩個基本物理量,在環境衛生學中,兩者通常伴隨電力設備的運作而產生,但其物理特性與環境暴露特徵有顯著差異。 【論述】

小題 (二)

試述暴露不同型態電場、磁場分別與人體交互作用機制及其造成之不良健康效應。(15 分)

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本題重點在於「不同型態(頻率)」的電磁場。解題時應將暴露型態分為靜磁/靜電場、極低頻(ELF)以及射頻(RF)三大類,並依序針對每類的「交互作用機制(如體表電荷、感應電流、熱效應)」與「健康效應(如神經刺激、致癌疑慮、組織熱損傷)」進行結構化論述。

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【破題】電場與磁場與人體交互作用的機制及造成的健康效應,主要取決於其頻率(型態)。實務與學理上通常將其分為靜態場、極低頻(ELF)及射頻(RF)三大類進行評估。 【論述】 一、 靜電場與靜磁場 (0 Hz,如高壓直流電、MRI)

小題 (三)

臺灣痛痛病事件

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考生看到此題應先回想臺灣公害史上的「鎘米事件」(如桃園高銀化工事件),抓準核心污染物為「鎘(Cd)」。接著依序切分題目要求的三大面向:物質種類、暴露途徑(食物鏈轉移:廢水→土壤→稻米→人體食入)、健康影響(標的器官為腎臟與骨骼,說明腎小管病變與骨軟化症的因果關係),最後可補充該事件對我國環保法規(如土水法)的催生作用以提升答題高度。

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【破題】臺灣痛痛病事件主要源自1980年代起,桃園觀音鄉、彰化等地區因化工廠或五金行不當排放廢水,引發農地重金屬污染之「鎘米事件」,其核心為重金屬沿食物鏈蓄積所致之公害事件。 【論述】 一、環境危害物質

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