高考申論題
106年
[自然保育] 保育生物學
第 五 題
五、我國積極地從事各生物類群的瀕危程度檢討，其中主要參考國際自然保護聯盟 IUCN（International Union for Conservation of Nature and Natural Resources）所提出的瀕危物種紅色名錄（簡稱紅皮書）之準則分類。其中有受威脅疑慮的種類，包括那幾個不同級別？各級別是根據那些條件來評估的呢？臺灣目前已經出版多少不同生物類群的紅皮書？被列入紅色名錄的物種，跟政府所公告的保育類野生動物名錄之物種，有何差別？（20 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到此題，應立即將問題拆解為四個層次：IUCN受威脅等級、五大評估準則、臺灣本土出版物現況，以及「科學評估（紅皮書）」與「法律規範（保育類名錄）」的本質差異。作答時務必使用精確的族群動態與遺傳學術語，並輔以臺灣本土物種作為實例對照，以展現專業深度。
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【破題】 國際自然保護聯盟（IUCN）紅皮書係基於族群動態與生物地理學等科學數據，客觀評估物種滅絕風險的全球標準；而我國的保育類野生動物名錄則為具備法律強制力的行政規範，兩者相輔相成，共同構成保育生物學的實務基礎。 【論述】
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